Histologia, o estudo dos Tecidos.

Foto; Corte Histológico do Útero, fonte www2.unifesp.br

A histologia é a ciência que estuda os tecidos do corpo humano. O termo histologia começou a ser utilizado em 1819 por Mayer, que o criou baseando-se na palavra histos -tecido, do grego.

As células constituem todas as formas de vida; são as unidades morfológicas e funcionais dos organismos; e originam-se de outras preexistentes. Os tecidos são a associação de várias células semelhantes.

Os tecidos do corpo humano podem ser classificados em tecido epitelial, tecido conjuntivo, tecido muscular e tecido nervoso.

Como se apresentam os tecidos do corpo humano.

O Tecido Epitelial apresenta-se com ausência de espaço entre células, ausência de vasos sanguíneos e alta capacidade de regeneração. Recobre o organismo externamente dando proteção contra microrganismos, traumas físicos e agentes químicos. Recobre internamente os órgãos como: estômago, ouvido nariz, pulmão, boca, bexiga.

As glândulas são formadas a partir do tecido epitelial (fígado, pâncreas, glândulas salivares e outras). Daí ser chamado de epitélio glandular.

O Tecido Conjuntivo apresenta-se com grande vascularização, espaço entre suas células, pouca reposição de células, apresenta substância entre suas células denominada líquido intersticial. Como função que o caracteriza este é encontrado entre órgãos fazendo a união ou separação destes. Abaixo do tecido epitelial ocorre sempre o tecido conjuntivo.

O Tecido Muscular não apresenta renovação em suas células, tem como papel principal promover o movimento e postura do corpo.

As células nervosas (Neurônios) são as células que formam o Tecido Nervoso, que apresenta como função transferir os impulsos nervosos, formando uma rede de comunicação. Importante na coordenação das funções dos órgãos. Gliócitos são células que não transmitem impulsos nervosos , seu papel é nutrir e sustentar os neurônios.

A identificação dos tecidos animais, ocorre de acordo com a estrutura, a forma, a função das células que os constituem, considerando o conjunto com a matriz extracelular.

Vale identificar a Matriz Extracelular como sendo um conjunto de várias moléculas, produzidas pela célula e secretada para um espaço entre as células denominado espaço intercelular.

A Matriz Extracelular é formada por um conjunto de substâncias, polissacarídeos, agua, glicolipídios, denominada substância fundamental ou substância amorfa, associada de fibras de colágeno(proteína, resistência mecânica) e Elastina (proteína de elasticidade).

Identificamos a Lâmina Basal como um tipo específico de matriz extracelular, que sustenta o epitélio, sendo formado por uma rede de proteínas.

E quando eles são, Protostômios, Hiponeuros e Esquizocélicos.

Os Esquizocélicos, Do grego schizos= dividido, fendido, tipo de celoma formado a partir de fendas internas provenientes da mesoderme.

Hiponeuro: São animais em que o cordão nervoso é ventral, abaixo do tubo digestivo.

Protostômios: grupo de animais que no desenvolvimento embrionário, a boca é formada antes do ânus, a partir do blastóporo, que é um orifício encontrado na fase embrionária de gástrula (gastrulação).

Essas três características podem ser encontradas em um mesmo animal, além de outras, conforme o filo a que esse animal pertença, um exemplo são os moluscos.

Qual a diferença entre doença Genética, Congênita e Adquirida?

A OMS classifica doença como a ausência de saúde e disponibiliza para a sociedade a Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde, designada pela sigla CID.

Nesta classificação são levadas em consideração inúmeros sintomas, sinais, queixas, circunstancias sociais, aspectos normais. A palavra doença vem do (latin- Dolentia-sentir ou causar dor).

Os especialistas classificam doença como manifestações patológicas que se manifestam no organismo humano. Doenças congênitas- estão presentes no indivíduo desde seu nascimento, São provenientes de alterações no desenvolvimento embrionário, levando às chamadas malformações embrionárias. O álcool e o fumo podem ser responsáveis pelo aparecimento dessas doenças.

Agentes infecciosos presentes na mãe, que rompem a barreira da placenta, atingindo o feto e podem causar estas doenças. São conhecidos os casos da rubéola, sífilis e toxoplasmose.

Doenças adquiridas- são aquelas que foram contraídas no meio em que se vive, e não possui qualquer influência genética, sendo seus agentes de origem mecânica (que causam traumas, como martelo, faca, pedra, etc..), química ( ácidos, inseticidas, que interferem de forma intensa causando sequelas), biológicas ( vírus, bactérias, fungos) estas podem ser transmissíveis como sarampo, rubéola, sífilis, ou não transmitidas como é o caso de queimaduras e falta de exercícios físicos.

Doenças Hereditárias- se caracterizam por serem transmitidas de uma geração a outra, de pais para filhos através de genes alterados (mutantes), que causam uma alteração que se manifesta no indivíduo. São exemplos; daltonismo, anemia falciforme (siclemia), hemofilia e outras.

Platelmintos, os vermes achatados.

Filo Platyhelminthes (do grego platy, achatado + helmins, verme). Características Gerais. São animais invertebrados que possuem simetria bilateral, presença de três folhetos embrionários (triblásticos) e ausência de cavidade celomática (acelomados).Protostômios ; formação da boca a partir do blastoporo.Podem ser terrestres, habitando locais úmidos, ou aquáticos, de água doce e também salgada, existindo espécies parasitas. Sistemas. Digestório: Incompleto apresenta apenas boca, por onde ingere e realiza sua excreção. Alguns não apresentam sistema digestório, sendo a digestão intracelular e extracelular. Nervoso: animais com um sistema nervoso central  que é formado por um anel nervoso, par de gânglios cerebroides com ramificações. Excretor Células-flama ou solenócitos, células que exercem a função de excreção. Circulatório e respiratório. não possuem sistemas ou órgãos especializados em trocas gasosas ou respiração. O processo é realizado através da epiderme por difusão. Reprodutor. São hermafroditas podendo ocorrer fecundação cruzada. As planárias sofrem fissão longitudinal e cada parte forma um novo animal (processo assexuado).

Classes dos platelmintos; Trematoda (Trematódios) - Vermes parasitas com epiderme não-ciliada e uma ou mais ventosas. Exemplo: Schistosoma mansoni. Cestoda (Cestódios) - Formas parasitas com corpo dividido em anéis ou proglotes. Exemplo: Taenia solium, Taenia saginata. Turbellaria (Turbelários) - Platelmintos de vida livre,  ocelos e aurículas, que são estruturas quimiorreceptoras, que ajudam esses animais a localizar alimentos e a detectar os predadores. Exemplo: Planária (Dugesia tigrina). # não causa doença ao humano. Fonte de imagens internet.

Angiospermas.

Angiospermas são vegetais caracterizados por fanerógamas, por apresentarem flores, e espermatófitas, por apresentarem sementes, além de caule, raízes e especificamente frutos. Flor-órgão de reprodução de Angiospermas

As partes de uma flor completa constituem-se de; Reprodutiva: Androceu; Filete e Antera, que formam o estame e Carpelo ou Gineceu onde se encontra o ovário, estilete e estigma. Não Reprodutiva: Cálice que é formado por grupo de sépalas e Corola formado por grupo de pétalas, o receptáculo e pedicelo Fruto- a presença dele é característica das Angiospermas

O fruto geralmente é formado de pericarpo e semente. O pericarpo origina-se do ovário da flor e apresenta três partes: epicarpo, mesocarpo e endocarpo. O epicarpo é a porção externa, a casca.O mesocarpo é a parte muitas vezes carnosa e comestível. O endocarpo é a camada interna que envolve a semente. Às vezes, o endocarpo é bem duro, e forma um caroço, como o da manga, do pêssego e da azeitona. Semente- Dentro do fruto nas Angiospermas.

Estrutura formada a partir do óvulo fecundado das plantas angiospermas e gimnospermas e que pode consistir em um ou mais tegumentos que envolvem o embrião e o material nutritivo para o seu desenvolvimento em plântula. Imagens da Internet.(www.cpt.com.br),

Alfred Wallace, teoria da evolução e esquecimento.

Naturalista que escreveu sobre a Teoria da Evolução, na mesma época de Darwin, ainda é pouco lembrado e citado como aquele que enviou cópia de um ensaio contendo princípios e conclusões bastante similares às que o próprio Darwin vinha elaborando. Para saber um pouco mais vale a pena acessar: http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/obra-completa-de-alfred-wallace-que-desenvolveu-a-mesma-teoria-de-darwin-e-publicada-na-internet/ e http://cienciahoje.uol.com.br/blogues/bussola/2013/11/o-resgate-de-alfred-wallace/?searchterm=O%20resgate%20de%20Alfred%20Wallace. Foto: Wikipedia.

Genes para aprender, lembrar e esquecer.

ScienceDaily (29 de março de 2012) - Biólogos da Universidade de Utah descobriram certos genes e proteínas que promovem o crescimento e desenvolvimento de embriões também desempenham um papel surpreendente no envio de sinais químicos que ajuda os adultos a aprender, lembrar, esquecer e talvez se tornar viciados. "Descobrimos que essas moléculas e vias de sinalização [nomeados] Wnt não se aposentam após o desenvolvimento do organismo, mas têm um papel novo e surpreendente no adulto. Eles são chamados de volta à ação para alterar as propriedades do sistema nervoso em resposta a experiência ", diz o professor de biologia Andres Villu Maricq, autor sênior do estudo novo na 30 edição de março da revista Cell. O estudo foi realizado em C. elegans - o lombriga milímetros de comprimento ou de nematóides - que tem um sistema nervoso, que serve como um modelo para aqueles de animais vertebrados, incluindo seres humanos. Porque outras vias Wnt em vermes são conhecidos por funcionar em seres humanos também, os pesquisadores acreditam que os genes Wnt, as proteínas Wnt que produzem e os chamados "sinalização Wnt" também estão envolvidos no aprendizado humano, a memória e o esquecimento. "Quase certamente o que nós descobrimos está acontecendo em nosso cérebro também", diz Maricq. E porque um verme do nervo sinal "receptor" no estudo é análogo a um receptor de nicotina humano também envolvido na esquizofrenia , e alguns outros distúrbios mentais, alguns dos genes identificados no estudo verme "representam possíveis novos alvos para o tratamento da esquizofrenia e talvez o vício ", acrescenta. Genes e suas proteínas Wnt já eram conhecidos por "padrão de desenvolvimento e distribuição de órgãos do corpo" durante o desenvolvimento embrionário, e para ser responsável por vários tipos de câncer e defeitos de desenvolvimento, quando mutado, diz ele. Maricq conduziu o estudo com esses biólogos de Utah: estudantes de doutorado Michael Jensen e Dane Maxfield; pesquisadores de pós-doutorado Michael M. Francisco, Frederic Hoerndli e Rui Wang; graduação Erica Johnson; Penelope Brockie, professor associado de pesquisa, e David M. Madsen, um sénior especialista em pesquisas. http://www.sciencedaily.com/releases/2012/03/120329124505.htm

Quais são os genes WNT? Os pesquisadores identificaram 19 genes da família WNT gene.Estes genes fornecer instruções para a produção de proteínas semelhantes que participam na química vias de sinalização no corpo. Algumas proteínas Wnt são específicos para determinadas células e tecidos. As proteínas Wnt são ligantes, o que significa que pode ligar (bind) a outras proteínas chamadas receptores. Um ligante e seu receptor se encaixam como uma chave em uma fechadura. As proteínas Wnt se ligam aos receptores denominados proteínas frizzled sobre a superfície das células. Esta ligação desencadeia um processo multi-passo dentro da célula que permite que uma molécula chamada beta-catenina para mover para o núcleo, onde ativa determinados genes. A associação de proteínas Wnt com receptores frizzled, e os subsequentes efeitos sobre a beta-catenina, são conhecidos como a via de sinalização WNT canónica. Esta via promove o crescimento e divisão (proliferação) de células e ajuda a determinar as funções especializadas uma célula terá (diferenciação). Sinalização Wnt é conhecido por estar envolvido em muitos aspectos do desenvolvimento embrionário. A via de sinalização WNT controla a atividade de genes necessários em momentos específicos durante o desenvolvimento, e regula as interações entre as células de órgãos e tecidos que estão se formando. As mutações que perturbam as funções de genes WNT durante o desenvolvimento embrionário foram encontrados para causar defeitos congênitos. Em tecidos adultos, de sinalização Wnt desempenha um papel na manutenção e na renovação das células estaminais, que são células que ajudam a danos no tecido de reparação e pode dar origem a outros tipos de células. Estudos sugerem que a sinalização WNT anormal está associado com muitas doenças humanas, incluindo câncer e doenças degenerativas como a osteoartrose. Embora a maioria dos estudos têm se concentrado na via de sinalização WNT canônica, proteínas Wnt também têm outras funções. Por exemplo, sinalização Wnt não-canônico está envolvido na determinação da posição dos vários componentes no interior das células (polaridade da célula), regulando a migração das células nervosas, e dirigir o desenvolvimento do coração durante as primeiras fases de desenvolvimento embrionário. Para saber mais sobre Genes WNT. http://ghr.nlm.nih.gov/geneFamily/wnt